3月2日晚20時(shí)許，北空某指揮所指揮中心組織一場(chǎng)演練。“敵情通報(bào)”顯示：“敵”對(duì)我領(lǐng)空實(shí)施偵察侵?jǐn)_，部分預(yù)警雷達(dá)遭受干擾。

　　事發(fā)突然，值班席1號(hào)主班因公外出，副班席作戰(zhàn)參謀陳林林一邊向部隊(duì)通報(bào)“敵”情，一邊組織人員加強(qiáng)監(jiān)控，并迅速轉(zhuǎn)進(jìn)一等戰(zhàn)斗值班狀態(tài)。

　　“無(wú)論主班副班，只要在值班崗位都要能頂?shù)蒙稀?rdquo;該部作戰(zhàn)科科長(zhǎng)聞萬(wàn)祥介紹說(shuō)，他們革新值班訓(xùn)練模式，開展主副班值班對(duì)抗訓(xùn)練，確保值班期間每天有“仗”打，時(shí)時(shí)有“敵”情。

　　據(jù)悉，以往該部戰(zhàn)備值班大多由主班上崗，副班原地休息，只有主班臨時(shí)不在位或突遇異常空情時(shí)，副班才協(xié)助值班。由于充當(dāng)“助手”和“替補(bǔ)”角色，副班較少主動(dòng)掌握值班情況，不僅突遇特情進(jìn)入角色慢，與主班交接也時(shí)有間隙。為強(qiáng)化“值班即作戰(zhàn)，上崗即戰(zhàn)斗”的理念，該指揮所主動(dòng)改變副班職能，開展頂崗訓(xùn)練，并讓副班為主班挑毛病、出難題，跟蹤問(wèn)效，當(dāng)監(jiān)督員。

　　記者看到，值班間隙，當(dāng)日指揮員隨機(jī)抽點(diǎn)想定課題，主副班互為對(duì)手組織對(duì)抗訓(xùn)練，指揮員現(xiàn)場(chǎng)公布對(duì)抗結(jié)果。演練結(jié)束后，參加情況處置的各分隊(duì)值班員通過(guò)視頻系統(tǒng)重點(diǎn)對(duì)兵力使用、戰(zhàn)法運(yùn)用、處置程序等問(wèn)題進(jìn)行研討交流，總值班員進(jìn)行綜合講評(píng)。

　　翻開指揮所值班日志，記者看到主副班值班的“交戰(zhàn)”記錄：每天至少對(duì)抗兩至三次，從上傳下達(dá)到兵力配備，再到制訂預(yù)案、處置指揮，對(duì)抗難度逐次加大。

　　“助手變對(duì)手，熟人更難纏。只有戰(zhàn)勝自己，未來(lái)作戰(zhàn)才能戰(zhàn)勝真正的對(duì)手。”陳林林說(shuō)，這種值班對(duì)抗訓(xùn)練模式逼著他們揚(yáng)長(zhǎng)避短、互相較勁，兩套戰(zhàn)備值班人員整體戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)明顯提升。